Сексуальное развитие ребенка

Наиболее простые явления сексуального развития ребенка называются элементарными сексуально значимыми реакциями. Они непроизвольны, неосознанны и сначала появляются вне связи одна с другой. Не связаны они первоначально с половым влечением и не имеют значения для осознания ребенком его половой принадлежности.

Важным элементом сексуального развития является понятие половой принадлежности. Начинается его формирование с того, что девочка начинает различать пол других людей. Важную роль при этом играет обучение, так как мать, указывая на того или иного человека, всегда называет его «тетя» или «дядя». Однако комплексом признаков, создающим представление о мужском или женском поле, ребенок овладевает самостоятельно, и обучение матерью позволяет лишь соотнести эти признаки половой принадлежности с названием «дядя» или «тетя».

Сексуальное развитие ребенка

Ребенок по разному относится к представителям мужского и женского пола, оказывая, как правило, одному полу явное предпочтение. Отчетливо эта способность проявляется у девочек после пяти месяцев.

Следует подчеркнуть способность ребенка грудного возраста достаточно тонко различать признаки половой принадлежности. Он очень четко их улавливает, и они в его психике складываются в систему, позволяющую половую принадлежность определять весьма уверенно. И характер выражения лица других людей ребенок воспринимает очень четко и определенно. Эта способность грудного ребенка тем более примечательна, что до настоящего времени наукой не разработаны критерии, по которым можно было бы аналитически отличить любое мужское лицо от женского; в своей практике все мы, взрослые, используем способности, которые приобрели в грудном возрасте, и наша оценка, включающая оценку красоты, характера выражения лица и т. д., базируется на том, что мы умеем делать с грудного возраста. Она лишь усложняется, обогащается и расширяется с возрастом, с развитием вкуса и т. д.

Чувство собственной половой принадлежности в норме устойчиво ко всякого рода вторичным влияниям, как и чувство собственного «Я». Сознание характера собственной половой принадлежности является основой формирования психической структуры, определяющей поведение, принятое в данном обществе для представителей мужского или женского пола, поэтому задачей воспитания является формирование представлений о должном характере поведения мальчика или девочки, юноши или девушки.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *