Этапы нервно-психического развития до года.

Развитие до года.

Этапы нервно-психического развития до года.

1 месяц

Этапы нервно-психического развития до года. Д. (Двигательное развитие, моторика).Попытка приподнять голову, лежа на животе
П. (Психическое развитие). Кратковременно фиксирует взгляд и прослеживает за игрушкой. Первая улыбка при общении со взрослыми.
Р. (Речевое развитие). При общении издает тихие тайные звуки — короткое гуление, гукание. Каждый родитель должен уже знать что такое прививка.

2 месяц

Этапы нервно-психического развития до года. Д.Приподнимает и 10-20 сек, удерживает голову, лежа на животе. В вертикальном положении удерживает голову непостоянно.
П. Длительно удерживает предмет в поле зрения, четко следит за двигающимся в горизонтальной плоскости предметом. Отвечает улыбкой и удерживает ее при общении со взрослым.
Р. Начальное гуление (гукание) при положительном эмоциональном состоянии.

3 месяца

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Хорошо держит голову и в вертикальном положении. Опирается на предплечья, согнутые под острым углом, лежа на животе.
П. В ответ на обращенную к нему речь взрослого проявляет радость улыбкой, звуками и оживленными движениями рук и ног (комплекс оживления). Поворачивает голову и глаза к источнику звука (погремушке). При виде игрушки появляются нецеленаправленные движения рук.

Р. Певучее гуление.

4 месяца.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Опирается на предплечья, согнутые под прямым углом, лежа на животе. Переворачивается со спины на бок. Тянется рукой к подвешенной игрушке, пытается захватить, рассматривает ее.
П. При попытке врача играть с ребенком комплексу оживления предшествует ориентировочная реакция в виде настораживания. Узнает мать (отличает ее от других взрослых).
Р. Длительно гулит. Громко смеется при общении со взрослыми.

5 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Опирается на ладони вытянутых рук, на одну руку, лежа на животе. Ровно и устойчиво стоит при поддержке взрослым под мышки.
Четко направляет руки и берет погремушку, которую взрослый держит над грудью ребенка. Переворачивается со спины на живот.
П. Плачет, когда уходят, прерывая контакт с ним. Различает строгий и ласковый тон, по- разному реагирует на них.
Р. Подолгу певуче гулит.

 

6 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. При тракции за руки из положения лежа на спине — садится. Сидит в подушках или при поддержке взрослым за бедра или пальцы рук. Подползает. Свободно берет игрушку из руки взрослого с любой стороны.
П. Прекращает плакать, когда берут на руки.
Р. Начало лепет — произносит некоторые отдельные (без повторения) слоги — "ма", "ба"

7 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Самостоятельно сидит, опираясь на руки. Ползает на животе. Начинает поворачиваться о животам на спину. Может брать по игрушке в каждую руку, удерживать их одновременно, стучать друг об друга.
П. Различает своих и чужих и по-разному реагирует на них (при попытке врача вступить в контакт с ребенком сначала чаше всего отрицательная реакция).
Р. Подолгу лепечет.

8 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Начинает самостоятельно сидеть без опоры. Встает на четвереньки. Сам держит в руке кусок хлеба или печенья, обсасывает грызет его.
П. При назывании взрослым (вопрос "где" ) разыскивает взглядом знакомый предмет, находящийся в определенном постоянном месте.
Р. Громко повторно (сам) произносит различные слова; "ма-ма-ма", "ба-ба-ба".

9 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Сидит сам продолжительное время.
Придерживаясь за барьер сам полностью встает, стоит, переступает и опускается. Ходит при поддержке взрослого за обе руки.
Играет с предметами по- разному в зависимости от их свойств: катает, вынимает.
П. По просьбе взрослого выполняет заученные движения, например "ладушки", "до свидания", "дай ручку", "открой рот" и т.д.
На вопрос "где" ищет и указывает взглядом или жестом знакомый пред мет, независимо от его местонахождения, находит и достает его из массы игрушек.
Поворачивается на собственное имя.
Р. Во время лепета подражает сам себе, повторяя случайно возникающие звукосочетания.

10 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д.Стоит самостоятельно без опоры. Ходит, держась одной рукой за опору. Приседает.
При игре открывает и закрывает (коробку, матрешку), вкладывает один предмет в другой.
П. По просьбе берет и подает знакомые предметы ("дай мяч, дай пялю"). Показывает части тела другого человека. Голосом сигнализирует о предстоящем мочеиспускании или дефекации.
Р. Повторяет за взрослым новые, ранее не произносимые слоги.

11 месяцев.

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Уверенно стоит, делает первые шаги без опоры.
П. Играет с пирамидкой, нанизывает кольца. Начинает понимать запрет (реакция торможения при слове "нельзя"). Показывает части своего тела.
Р. Первые лепетные слова: "ма-ма.", "ба-ба"; упрощенные слова- обозначения; "кис-кис", "ав-ав", "бай" и т.д. Указанные лепетные слова ребенок использует целенаправленно, соотнося их с конкретным объектом (мать, игрушка, кошка и др.) или действием ("ам-ам" — еда).

В этом возрасте малышу интересно будет почитать яркие красочные книги с картинками про любимых животных. Заказать детские книги почтой на сегодняшний день достаточно просто.

1 год

Этапы нервно-психического развития до года. Д. Самостоятельно стоит без опоры, ходит. Приседает и встает. Сам держит чашку и пьет из нее. Складывает игрушки и предметы в емкость (ящик). Перестает тянуть предметы и игрушки в рот.
П. Выполняет несколько простых инструкций: "дай то-то, иди ко мне" и д., которым был обучен. Выполняет элементарные требования взрослых.
Р. Первые слова: "мама, папа, дай". Появление слов-меток: "бах" — падение и т.д. Копирует интонации, выражена интонация просьбы. Выражает желания звуками и жестами.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *